TY  - GEN
AU  - Monje Alfaro, Raquel
AU  - Bages Villaneda , Juanita
AU  - Cabello García, Sonia
AU  - Chercolés Asensio, Ruth María
AU  - Mendoza Urgal, Maria del Mar
AU  - González López-Plaza, Beatriz
AU  - López Moreno, Juan Antonio
AU  - Sánchez Orozco, Claudia Alejandra
AU  - García Fernández, Isabel María
AU  - Jobst Andrews Gerda, Edward
AU  - Barrera Villarías, Maite
AU  - Bové de Souza, Marília
AU  - Cabo, Isabel
AU  - Esteban Mieres, Raquel
AU  - Fernández Cabezuelo, Patricia
AU  - Diehl López, Victoria Eugenia
AU  - García Ramos, María Consuelo
AU  - Goicoechea Lebreiro, Sara
AU  - Gómez Jarillo, Francisco
AU  - Sonsoles González Maycas, Myriam
AU  - Iniesta Solana, Andrea
AU  - Lozano García, Lucía
AU  - Luengo Martin, Itziar
AU  - Núñez Miguelañez , Ana
AU  - Ortuño Bech , Silvia
AU  - Rodríguez Alfonso, Alicia
AU  - Sanz Núñez, Marta
AU  - Sesma Herrera, Ángel
AU  - Silleras De Antonio, Jorge
AU  - Eugenia Silva Rodríguez , Beatriz
AU  - Soriano Velasco , Mónica
AU  - Lucía Vaamonde López
A4  - Monje Alfaro, Raquel
PY  - 2024
UR  - https://hdl.handle.net/20.500.14352/111854
AB  - El trabajo realizado en el contexto de este Proyectos de Innovación y Mejora de la Calidad Docente 2023, se ha revisado el estado actual de la señalética inclusiva de la Facultad e identificado los bienes culturales presentes en la Facultad. Se ha...
LA  - spa
KW  - Inclusividad, Señalética, Design Thinking
TI  - Señal-ética: Arte, Diseño y Patrimonio. Proyecto Integral de Señalética Inclusiva en la Facultad de Bellas Artes de la UCM
TY  - teaching innovation project
ER  -