TY  - GEN
AU  - Méndez Domínguez, César
AU  - Aizpún Bobadilla, Teresa
AU  - Avilés Dávila, Andrés Fernando
AU  - Bustos Moya, Lucía
AU  - Cámara Bengoechea, Begoña
AU  - Del Cerro Figuérez, Paula
AU  - Contramaestre, María
AU  - Esteves Héras, Aitana
AU  - Esteves Novoa, Sofía
AU  - García Pinos, Gema
AU  - García Zapico, Augusto
AU  - Gozález Cañas, Lucía
AU  - Guerrero Gálvez, Paula
AU  - Gutiérrez Alba, Carolina
AU  - Gutiérrez Murillo, Candela
AU  - Lage De La Rosa, Marta
AU  - Maroto Guerra, Noelia
AU  - Martínez De Quel Pérez, Óscar
AU  - Puga Álvarez, Vera
AU  - Robledo Poma, Fresia Nora
AU  - Sánchez Fernández, María Luisa
AU  - Serrano Hernanz, Aroa
AU  - Vega Blanca, Cristina
AU  - Bruchner, Philip
AU  - Martín Moreno Manzanaro, Javier
AU  - Moran San Juan, Lydia
AU  - Sánchez Alonso, Yolanda
A4  - Méndez Domínguez, César
PY  - 2024
UR  - https://hdl.handle.net/20.500.14352/108789
AB  - Modelo educativo para llevar el aula a la naturaleza, en donde niñ@s aprenden de manera vivencial, manifestando todos sus intereses y desarrollando su parte cognitiva, emocional y social, de forma sostenible, interdisciplinar, inclusiva y ecológica.
LA  - spa
KW  - Sostenibilidad
KW  - Aulas en la naturaleza
KW  - Escuelas bosque
TI  - Bosquescuela o escuela a cielo abierto: sostenibilidad y aula interdisciplinar en la naturaleza
T2  - Forest school or school in the open: sustainability and interdisciplinary classroom in nature
TY  - teaching innovation project
ER  -