RT Generic
T1 Estrategias para favorecer la comunicación Universidad-Empresa y fomentar la inserción laboral de los estudiantes a lo largo de su trayectoria formativa
T2 Strategies to promote University-Business communication and promote the employment of students throughout their educational career
A1 Fuente González, Elena De La
A1 Alache Manchado, Beatriz
A1 Ayllon Salazar, Joaquin
A1 Balea Martín, Ana
A1 Barrientos Báez, Almudena Carmen
A1 Blanco Suárez, María Ángeles
A1 Comin Barrio, Jorge
A1 Corpa Garcia, Elena
A1 Corpa Santos, Cristina
A1 Dieguez Molina, Xena Teresa
A1 Finkel Morgenstern, Lucila
A1 Gallego Ferrández, Alicia
A1 Gómez Sierra, María Eugenia
A1 Martín Hernández, Mª Isabel
A1 Martínez Lezon, Leila
A1 Monte Lara, María Concepción
A1 Negro Álvarez, Carlos Manuel
A1 Ojembarrena Jiménez, Francisco De Borja
A1 Parra Contreras, María Pilar
A1 Sánchez Salvador, José Luis
A1 Sanz González, Javier
A1 Souto Casas, Alberto
A1 Tijero Cruz, Antonio
A1 Valdés Antón, Pablo
A1 Vergara Ortega, Sandra
A1 Xu, Hongyu
AB El objetivo general de este proyecto de innovación docente titulado “Estrategias para favorecer la comunicación Universidad-Empresa y fomentar la inserción laboral de los estudiantes a lo largo de su trayectoria formativa” fue desarrollar estrategias para potenciar la comunicación directa y transversal Universidad-Empresa con el fin de mejorar el conocimiento y estimular la formación de los estudiantes (ES) del grado en Ingeniería Química (GIQ), grado en Química (GQ) y grado en Ciencia y Tecnología de los Alimentos (GCyTA), y facilitar la adquisición, por parte del estudiante, de una visión propia del mercado laboral que le permita establecer una meta o visión personal que aumente su motivación durante su trayectoria formativa. Adicionalmente, el docente podrá incrementar la motivación de sus alumnos y mejorar su rendimiento académico. Asimismo, será posible conocer el interés de los estudiantes por la carrera investigadora y docente, y mantener una conexión actualizada con el ámbito laboral, estableciendo contactos que faciliten la integración de los estudiantes en el mundo laboral.
YR 2023
FD 2023
LK https://hdl.handle.net/20.500.14352/91860
UL https://hdl.handle.net/20.500.14352/91860
LA spa
DS Docta Complutense
RD 23 jul 2024