RT Generic
T1 Competencias Digitales Transversales para las filologías: hacia un laboratorio de filologías digitales
T2 Transversal Digital Competences for philologies: towards a digital philology laboratory
A1 Sanz Cabrerizo, Amelia Del Rosario
A1 Casajús Setién, Ignacio
A1 Huéscar Villa, Myriam
A1 Martín De La Rosa, Victoria
A1 Llamas Ubieto, Miriam
A1 Jiménez-Bravo Bonilla, Miguel
A1 Ruggeri, Fabrizio
A1 Arús Hita, Jorge
A1 Calle Martínez, María Cristina
A1 Carrasco Yelmo, Silviano
A1 Chacón García, Carmen
A1 Goicoechea De Jorge, María
A1 Méndez García, Carmen
A1 Negrete Portillo, Rafael
A1 Nieva Soto, Iciar Xinling
A1 Núñez Perucha, Begoña
A1 Pérez Fresno, Inés
A1 Ramos Navarro, Víctor
A1 Sevilla Muñoz, Julia
A1 Sevilla Muñoz, Manuel María
A1 Teixeira De Faria, Sandra Aparecida
A1 Villar Soblechero, Mercedes
A1 Jarilla Bravo, Salud María
A2 Sanz Cabrerizo, Amelia Del Rosario
AB En esta memoria se da cuenta de las  actividades realizadas en el marco del proyecto INNOVA 23-24- 245 para  incorporar a la enseñanza-aprendizaje en la Facultad de Filología la utilización transversal de herramientas y programas informáticos que promuevan en nuestros estudiantes un desarrollo de competencias metalingüísticas y metaculturales fundamentales hoy para su futura integración en los espacios profesionales. Se presentan el  conjunto de actividades, los materiales educativos creados y los resultados de las encuestas realizadas entre los estudiantes de Filología sobre competencias digitales.
YR 2024
FD 2024-10-20
LK https://hdl.handle.net/20.500.14352/110281
UL https://hdl.handle.net/20.500.14352/110281
LA spa
NO Universidad Complutense de Madrid
DS Docta Complutense
RD 9 abr 2025