RT Book, Section
T1 Un modelo de coaching educativo, aplicado a estudiantes universitarios
A1 Avilés Dávila, Andrés Fernando
A1 Martín Palacio, María Eugenia
A1 Di Giusto, Cristian
A2 Membiela Iglesia, Pedro
A2 Casado Bailón, Natalia
A2 Cebreiros Iglesias, Mª Isabel
A2 Vidal López, Manuel
AB A través del coaching educativo, pretendo que los estudiantes se conviertan en actores de su propia vida y coparticipes de su proceso de aprendizaje. Actualmente, el docente debe desempeñar un nuevo rol ante un estudiante universitario distinto y heterogéneo, convirtiéndose en un facilitador en el desarrollo integral del alumno.
PB Educación Editora
SN 978-84-155-2440-3
YR 2017
FD 2017-06-18
LK https://hdl.handle.net/20.500.14352/103919
UL https://hdl.handle.net/20.500.14352/103919
LA spa
NO Dávila, A. F. A., Palacio, M. E. M., & Valle, C. D. G. (2018). Un modelo de" coaching" educativo, aplicado a estudiantes universitarios. In Nuevos desafíos en la enseñanza superior (pp. 191-195). Educación Editora.
NO Conference paper en V Congreso Internacional de Docencia Universitaria CINDU 2017. Vigo. 15-17 junio 2017
DS Docta Complutense
RD 1 sept 2024