2026-06-27T23:51:36Zhttps://docta.ucm.es/rest/oai/requestoai:docta.ucm.es:20.500.14352/100182023-12-20T17:18:01Zcom_20.500.14352_1col_20.500.14352_5
Docta Complutense
author
Santos Sánchez, Diego
author
Olmedo Ramos, Jaime
author
Di Pinto Revuelta, Elena Cayetana
author
Sáez Raposo, Francisco José
2023-06-17T10:36:13Z
2023-06-17T10:36:13Z
2021-06-30
https://hdl.handle.net/20.500.14352/10018
288
El presente proyecto es la conclusión de una fase anterior en la que, desde un punto de vista teórico, se estableció un método de trabajo que fomenta la autonomía, la resiliencia y la capacidad de resolución de problemas en el estudiante. En esta segunda fase, se aplica el método de manera práctica sustentado en la enseñanza de unas estrategias oratorias que fomentan el desarrollo eficaz del debate académico.
spa
Aprender a aprender (II). Técnicas para el desarrollo de la persistencia en el aprendizaje válidas para un mundo que aún no existe: Aplicación práctica del método
teaching innovation project
URL
https://docta.ucm.es/bitstreams/14310dd9-520a-4342-95dc-9af5fbc5636e/download
File
MD5
f9979d2417d74d8ad91b0c429a0a73c5
20588109
application/pdf
MEMORIA FINAL PROYECTO_288.pdf