2026-07-31T04:36:57Zhttps://docta.ucm.es/rest/oai/requestoai:docta.ucm.es:20.500.14352/100322024-07-15T14:11:29Zcom_20.500.14352_1col_20.500.14352_5
Martínez Isidoro, Beatriz Carmen
Álvarez Rodríguez, Ignacio
Fernández Riveira, Rosa María
Sánchez De Diego Fernández De La Riva, Manuel
Sandulescu Budea, María Alexandra
2023-06-17T10:36:32Z
2023-06-17T10:36:32Z
2021
https://hdl.handle.net/20.500.14352/10032
294
Este proyecto tiene por objetivo utilizar las técnicas de juegos de mesa y populares como Trivial y tabú, para que los alumnos adquieran y manejen los conocimientos de las asignaturas sobre derecho de la información de una manera rápida, segura y lúdica.
Para conseguir este objetivo se pretende desarrollar varios proyectos de gamificación que integren los sistemas de juegos populares con las materias de las asignaturas, para que sea parte de la docencia.
spa
https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/
open access
Atribución 3.0 España
Acepta el reto: la gamificación para la docencia en asignaturas de Derecho de la información
teaching innovation project