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Docta Complutense
author
Parras Laguna, Antonia
author
Madrigal Martínez, Ana María
author
Redondo Duarte, Sara
author
Vale Vasconcelos, Patricia
author
Navarro Asencio, Enrique
editor
Grañeras Pastrana, Montserrat (Coordinador)
editor
Parras Laguna, Antonia (Coordinador)
2024-03-06T11:57:12Z
2024-03-06T11:57:12Z
2009
978-84-369-4758-8978-84-369-4585-0
https://hdl.handle.net/20.500.14352/101999
https://dialnet.unirioja.es/servlet/libro?codigo=858634https://produccioncientifica.ucm.es/documentos/6245256678b4d758354c3559https://scholar.google.com/scholar_lookup?title=Orientaci%C3%B3n+educativa&author=Montserrat+Gra%C3%B1eras+Pastrana&author=Antonia+Parras+Laguna&author=Ana+Mar%C3%ADa+Madrigal+Mart%C3%ADnez&author=Sara+Redondo+Duarte&author=Patricia+Vale+Vasconcelos&author=Enrique+Navarro+Asencio&publication_year=2008&isbn=9788436945850&hl=eshttps://redined.educacion.gob.es/xmlui/handle/11162/61923https://docplayer.es/47014583-Teoricos-modelos-institucionales-y-nuevas-perspectivas-gobierno-de-espana-ministerio-de-educacion-politica-social-y-deporte.html
Esta obra pretende contribuir a satisfacer la necesidad de información, formación y, por tanto, actualización de los profesionales de la orientación. Con esta finalidad se ha intentado poner a su disposición un texto que recoge información actualizada sobre aquellos aspectos que se han juzgado más relevantes en la orientación educativa. A lo largo de este trabajo se realiza un recorrido conceptual que va desde temas clásicos y fundamentalmente teóricos, como el marco histórico-conceptual o los modelos de intervención en orientación, a otros más cercanos a la experiencia como la “e-orientación” o las nuevas tendencias en orientación educativa.
El libro se compone de cuatro bloques temáticos: orígenes, concepto y modelos de orientación, estructuras institucionales de orientación educativa, áreas y contextos de intervención, y nuevas perspectivas en la orientación.
Cada bloque tiene una entidad en sí mismo por lo que puede consultarse independientemente del resto, lo que conlleva que ciertos contenidos se aborden indistintamente en diversos capítulos si así se considera relevante para la comprensión global del tema.
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Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
Orientación educativa: fundamentos teóricos, modelos institucionales y nuevas perspectivas
book
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