<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><?xml-stylesheet type="text/xsl" href="static/style.xsl"?><OAI-PMH xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/OAI-PMH.xsd"><responseDate>2026-06-01T02:21:22Z</responseDate><request verb="GetRecord" identifier="oai:docta.ucm.es:20.500.14352/102866" metadataPrefix="oai_dc">https://docta.ucm.es/rest/oai/request</request><GetRecord><record><header><identifier>oai:docta.ucm.es:20.500.14352/102866</identifier><datestamp>2025-03-18T13:16:49Z</datestamp><setSpec>com_20.500.14352_14</setSpec><setSpec>col_20.500.14352_18</setSpec></header><metadata><oai_dc:dc xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:doc="http://www.lyncode.com/xoai" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
   <dc:title>El ocio digital de la población adolescente</dc:title>
   <dc:creator>Gómez Miguel, Alejandro</dc:creator>
   <dc:creator>Calderón Gómez, Daniel</dc:creator>
   <dc:subject>Juventud</dc:subject>
   <dc:subject>Adolescencia</dc:subject>
   <dc:subject>Ocio digital</dc:subject>
   <dc:subject>Tecnología</dc:subject>
   <dc:subject>Sociología</dc:subject>
   <dc:subject>6307.07 Tecnología y Cambio Social</dc:subject>
   <dc:description>A lo largo de las últimas décadas, con la progresiva implantación de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) —también llamadas TRIC (relación + información + comunicación) por su importante componente relacional—, en especial Internet, en la cotidianidad de las prácticas sociales de adolescentes y jóvenes, el estudio de las nuevas prácticas de ocio y entretenimiento ligadas al uso de las TIC ha emergido como un campo de investigación preponderante dentro de las ciencias sociales. Se trata de un campo apasionante y en continua transformación, a medida que el propio ciclo de cambio tecnológico se híbrida con la aparición de nuevas cohortes generaciones que se apropian y domestican las tecnologías de maneras diversas y particulares, adaptándolas a sus propios intereses, motivaciones y formas de vida.

El objetivo general es disponer de una panorámica general de los mecanismos a través de los cuales el ecosistema tecnológico digital se entrelaza con los modos de vida adolescentes, atravesando, mediando e incorporándose a su actividad diaria</dc:description>
   <dc:description>Depto. de Sociología: Metodología y Teoría</dc:description>
   <dc:description>Fac. de Ciencias Políticas y Sociología</dc:description>
   <dc:description>FALSE</dc:description>
   <dc:description>pub</dc:description>
   <dc:date>2024-04-09T09:44:57Z</dc:date>
   <dc:date>2024-04-09T09:44:57Z</dc:date>
   <dc:date>2022</dc:date>
   <dc:type>book</dc:type>
   <dc:type>VoR</dc:type>
   <dc:identifier>https://hdl.handle.net/20.500.14352/102866</dc:identifier>
   <dc:identifier>XXXX-XXXX</dc:identifier>
   <dc:identifier>10.5281/zenodo.7377069</dc:identifier>
   <dc:language>spa</dc:language>
   <dc:rights>open access</dc:rights>
   <dc:format>application/pdf</dc:format>
   <dc:publisher>Centro Reina Sofía sobre Adolescencia y Juventud ; Fundación FAD Juventud</dc:publisher>
</oai_dc:dc></metadata></record></GetRecord></OAI-PMH>