2026-06-29T07:42:22Zhttps://docta.ucm.es/rest/oai/requestoai:docta.ucm.es:20.500.14352/1049852025-03-18T12:53:55Zcom_20.500.14352_14col_20.500.14352_20
Educar para la gestión territorial: la enseñanza del método del método fitosociológico en las universidades para la formación de gestores ambientales
Cano Ortiz, Ana
Torrijos Martines, Julian Antonio
Buzón García, Olga
Egregius
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57
378.4
581.1
Fito-educación
Gestión territorial
Metodologías activas
Phyto-education
Territorial management
Active methodologies
Enseñanza de las Ciencias experimentales
Biología
Fisiología vegetal (Biología)
5312.04 Educación
24 Ciencias de la Vida
La educación superior se centra, en muchos casos, en una mera transmisión del conocimiento, si bien actualmente se hace necesaria cambiar esa concepción, vinculando ésta a los problemas socioambientales actuales. En base a ello, se precisa instruir en la práctica, para buscar el aprendizaje significativo, así como en la relación de los contenidos relacionados con las necesidades actuales y futuras de carácter medioambiental.
Depto. de Didáctica de las Ciencias Experimentales, Sociales y Matemáticas
Fac. de Educación
TRUE
pub
2024-06-17T09:09:42Z
2024-06-17T09:09:42Z
2023
conference output
VoR
https://hdl.handle.net/20.500.14352/104985
XXXX-XXXX
spa
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