2026-06-29T02:49:58Zhttps://docta.ucm.es/rest/oai/request

oai:docta.ucm.es:20.500.14352/1050692025-03-18T13:20:43Zcom_20.500.14352_14col_20.500.14352_20

00925njm 22002777a 4500 dc Antón Ares, Paloma author Zubillaga Del Río, Ainara author Sánchez Sáinz, Mercedes author 2006 Se presenta el proyecto diseñado y desarrollado para elaborar y validar una guía docente para el profesorado de la UCM con el fin de estudiar y proponer pautas y recomendaciones didácticas tanto para construir entornos virtuales formativos que, al mismo tiempo, garanticen la accesibilidad a los estudiantes con discapacidad, así como para desarrollar aplicaciones didácticas adecuadas y coherentes con el modelo didáctico subyacente al proceso de enseñanza aprendizaje virtual. Para la validación de la guía, de la información y de las pautas didácticas en el diseño de entornos virtuales accesibles, se ha entrevistado a los coordinadores y responsables del Campus Virtual de las facultades de la UCM. 84-932433-6-1 https://hdl.handle.net/20.500.14352/105069 https://sid-inico.usal.es/documentacion/xxiii-jornadas-nacionales-de-universidades-y-educacion-especial-hacia-una-educacion-sin-exclusion-cd-rom/ https://dialnet.unirioja.es/congreso/27 Proyecto de elaboración de una Guía docente para un Campus Virtual accesible