2026-06-08T00:03:54Zhttps://docta.ucm.es/rest/oai/request

oai:docta.ucm.es:20.500.14352/1056822025-03-18T15:17:49Zcom_20.500.14352_1col_20.500.14352_5

Mejora del logro de resultados de aprendizaje en matemáticas de los estudiantes del Diploma Liceo a través del diseño de procesos de enseñanza-aprendizaje basados en el andamiaje de técnicas y formación matemático-didáctica de los docentes Hidalgo Herrero, Mercedes Bañuelos Herrán, Elena Lerma Fernández, Ana María Rodríguez Cartagena, María Isabel Rojas Suárez, Carlos Rubio Díez, Fernando Rueda Becerra, Julio Enrique Sánchez Freire, Enrique Sierra Delgado, Tomás Ángel Vivas Caballero, Pedro 2024-07-05T08:46:01Z 2024-07-05T08:46:01Z 2024-06-26 teaching innovation project https://hdl.handle.net/20.500.14352/105682 PIMCD136/23-24 spa PIMCD2023 http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ open access Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International