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Docta Complutense
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Fuentes Vega, Alicia
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Angoso De Guzmán, Diana Isabel
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Robles Tardío, Rocío
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Redondo Plaza, Ana
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Fernández Álvarez, Paula Leu
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Rivera Ramírez, María Del Pilar
2024-07-17T09:56:21Z
2024-07-17T09:56:21Z
2024-06-30
https://hdl.handle.net/20.500.14352/106800
PIMCD265/23-24
Existe consenso entre las/los responsables de titulaciones, en que una de las principales asignaturas pendientes que debemos afrontar en la mejora y garantía de la calidad es el seguimiento de egresados. Esta es una cuestión citada con frecuencia no solo en las memorias anuales de seguimiento de los títulos, sino también en los informes de renovación de las acreditaciones realizados por la Fundación Madri+d. Sin embargo, las personas coordinadoras de los títulos nos encontramos a menudo con la imposibilidad de llevar a cabo ese seguimiento de manera efectiva, dada la dificultad de mantener el contacto con nuestros estudiantes egresados a lo largo del tiempo. Este proyecto Innova-Gestión de la Calidad busca abordar y contribuir a resolver este problema, en el caso concreto del Máster en Historia del Arte Contemporáneo y Cultura Visual (UCM / UAM / Museo Reina Sofía).
spa
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El seguimiento de egresados: una asignatura pendiente
teaching innovation project
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