2026-06-08T03:24:24Zhttps://docta.ucm.es/rest/oai/requestoai:docta.ucm.es:20.500.14352/1074832025-03-18T15:37:10Zcom_20.500.14352_1col_20.500.14352_5
Red internivelar para la mejora del programa formativo en el Máster en Formación del Profesorado de Educación Secundaria
Torrego González, Alba
Jover Olmeda, Gonzalo
García Solana, Jaime
Igelmo Zaldívar, Juan
Quiroga Uceda, Patricia
Luque Mengíbar, David
Huertas Bartolomé, María Tebelia
Fernández Rodrigo, Laura
Camas Garrido, Laura
Plaza Agudo, Inmaculada
Úbeda Gómez, Jorge
Rodríguez Coronado, Débora
Ariza Garrido, Irene
Busnadiego Prieto, Álvaro
Feliciano Rivera, Ricardo Daniel
Fernández Montero, Lidia
Medina González, David
Ranedo Choury, Marie Elisabeth
Rodríguez Rodríguez, Begoña
Solís Fraile, Rubén
Esta propuesta parte del proyecto "Creación de una red internivelar para la observación, el diálogo y la reflexión en el Máster en Formación del Profesorado en Educación Secundaria" concedido en la convocatoria Innova- Gestión Calidad del curso 22/23 (proyecto 216) y promovido por la coordinación del Máster Universitario en Formación del Profesorado de ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas. La motivación es común en estos dos proyectos: la necesidad de vincular la realidad docente con el Máster a través del contacto con centros de Educación Secundaria de la Comunidad de Madrid desde el inicio de curso. El objetivo es completar y mejorar el programa formativo que se ofrece en la titulación para adecuarlo a las necesidades y problemáticas reales de los docentes en los centros educativos.
2024-08-19T09:21:14Z
2024-08-19T09:21:14Z
2024-06-30
teaching innovation project
https://hdl.handle.net/20.500.14352/107483
PIMCD304/23-24
spa
PIMCD2023
open access