2026-07-18T21:24:18Zhttps://docta.ucm.es/rest/oai/requestoai:docta.ucm.es:20.500.14352/1087182025-08-29T17:10:35Zcom_20.500.14352_14col_20.500.14352_21
Las feminidades contemporáneas como categorías analíticas en la formación del profesorado
López Medina, Esteban Francisco
Matarranz García, María
2024-10-07T13:21:45Z
2024-10-07T13:21:45Z
2024
book part
López Medina, E. F. (2024). Las feminidades contemporáneas como categorías analíticas en la formación del profesorado. En M. Matarranz (coord.), Pedagogías feministas. Reflexiones para la igualdad de género en la Escuela (pp. 41-56). Dykinson.
10.14679/3362
https://hdl.handle.net/20.500.14352/108718
https://doi.org/10.14679/3362
spa
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Dykinson