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   <dc:title>Dibujo como pensamiento: en el origen.</dc:title>
   <dc:title>Drawing as thinking: on the origin.</dc:title>
   <dc:creator>Bullón De Diego, José María</dc:creator>
   <dc:subject>741:161.225.23</dc:subject>
   <dc:subject>Dibujo</dc:subject>
   <dc:subject>Ascesis</dc:subject>
   <dc:subject>Origen</dc:subject>
   <dc:subject>Heidegger</dc:subject>
   <dc:subject>trascendencia</dc:subject>
   <dc:subject>Dibujo</dc:subject>
   <dc:subject>Arte</dc:subject>
   <dc:subject>Filosofía fenomenológica aplicada</dc:subject>
   <dc:subject>Dibujo</dc:subject>
   <dc:subject>Filosofía de la Educación</dc:subject>
   <dc:subject>6203.04 Dibujo, Grabado</dc:subject>
   <dc:subject>1102 Lógica deductiva</dc:subject>
   <dc:description>Apoyo visual de desarrollo de una clase teórica. La presentación trata del acercamiento al dibujo como proceso de pensamiento y es una aportación para una reflexión en torno al dibujo según los planteamientos de M. Heidegger. Hipótesis de partida: el dibujo como Arte es en esencia lenguaje con capacidad o dimensión de trascendencia y presenta los siguientes apartados:
1. La situación: el origen
2. La acción: el dibujo como ascesis.</dc:description>
   <dc:description>Depto. de Dibujo y Grabado</dc:description>
   <dc:description>Fac. de Bellas Artes</dc:description>
   <dc:description>submitted</dc:description>
   <dc:date>2024-11-12T12:54:37Z</dc:date>
   <dc:date>2024-11-12T12:54:37Z</dc:date>
   <dc:date>2024-11-11</dc:date>
   <dc:type>learning object</dc:type>
   <dc:identifier>https://hdl.handle.net/20.500.14352/110462</dc:identifier>
   <dc:identifier>XXXX-XXXX</dc:identifier>
   <dc:language>spa</dc:language>
   <dc:rights>Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International</dc:rights>
   <dc:rights>http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/</dc:rights>
   <dc:rights>open access</dc:rights>
   <dc:format>application/pdf</dc:format>
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