2026-08-23T03:42:43Zhttps://docta.ucm.es/rest/oai/requestoai:docta.ucm.es:20.500.14352/1118602025-03-18T15:20:52Zcom_20.500.14352_14col_20.500.14352_21
Individuo, educación, masas y democracia: Ortega y Dewey en los años de Weimar
Gutiérrez Simón, Rodolfo
Maiso Blasco, Alberto Jordi
El objetivo de este capítulo es mostrar cómo los cuatro elementos a que se refiere el título (individuo, educación, masas y democracia) se vertebran en la obra de John Dewey (1859-1952) y en qué aspectos esa vertebración se produce de un modo diferente en Ortega, particularmente en las obras que el español elaboró en su primera navegación.
2024-12-02T13:14:37Z
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2022
book part
https://hdl.handle.net/20.500.14352/111860
XXXX-XXXX
10.5281/zenodo.6954859
spa
Cruces Colectivos
Gutiérrez Simón, R. (2022). Individuo, educación, masas y democracia: Ortega y Dewey en los años de Weimar. J. Maiso (ed.), "Perspectivas sobre Weimar y la crisis de entreguerras (1918-1933). Cenaltes. pp.121-139. ISBN 978-956-9522-28-4. https://doi.org/10.5281/zenodo.6954859
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
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