2026-07-21T06:57:22Zhttps://docta.ucm.es/rest/oai/requestoai:docta.ucm.es:20.500.14352/115392026-05-22T10:25:22Zcom_20.500.14352_14col_20.500.14352_22
Docta Complutense
advisor
Antúnez del Cerro, Noelia
author
Sáez Lacave, María Altamira
2023-06-17T11:27:14Z
2023-06-17T11:27:14Z
2021-05-05
https://hdl.handle.net/20.500.14352/11539
La presente tesis se escribe en un momento cultural de mudanza que tiene su origen en el cambio tecnológico desencadenado por el uso masivo de internet. En este contexto prestamos atención a la creciente disonancia entre el campo profesional y el currículo institucional en cuanto a las técnicas de producción de imagen. Centradas en la asignatura de Educación Plástica y Visual de la Educación Secundaria Obligatoria en la Comunidad de Madrid acotamos variables y tratamos de estudiar el fenómeno para llegar a conclusiones que nos permitan elaborar recomendaciones...The present dissertation is written in a cultural moment of reshaping that has its origin in the technological change triggered by the massive use of the internet. In this context, we pay attention to the growing dissonance between the professional field and the institutional curriculum in terms of image production techniques. Focused on the subject of Plastic and Visual Education in Compulsory Secondary Education in the Community of Madrid we dimension variables and try to study the phenomenon to reach conclusions that allow us to develop recommendations...
spa
Impacto de la tecnología digital en el currículo de Artes Visuales en la Educación Secundaria Obligatoria
doctoral thesis
URL
https://docta.ucm.es/bitstreams/7b2893cd-2e44-469e-b023-96ada84c19f7/download
File
MD5
938f4afccb18fb7cc6ee77e36d48beeb
12136530
application/pdf
T42514.pdf
URL
https://docta.ucm.es/bitstreams/31cf9a6b-d586-42c3-bf55-bbed059eab04/download
File
MD5
a911cf35de69f0ca812715e03203f920
472024
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T42514.pdf.txt