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00925njm 22002777a 4500 dc Rocu Gómez, Patricia author 2022 Este estudio exploró los ciberespacios afrofeministas en España relacionados con acciones educativas, con el fin de ofrecer una visión general de estas realidades, sus temáticas y líneas de acción. Para ello, se analizaron los espacios digitales más representativos del movimiento afro en España con perspectiva afrofeminista, educativa, antirracista y con enfoque afrocentrado y de género. Los resultados destacan tres líneas principales de acción: 1) Puntos de encuentro afrofeministas: Espacios para el intercambio de experiencias y empoderamiento. 2) Acciones informativas: Difusión de noticias, eventos culturales y sociales. 3) Acciones formativas: Reflexión y deconstrucción de estereotipos para la comunidad afro y la sociedad en general. Como conclusión, estos espacios digitales proyectan las luchas afrofeministas hacia la sociedad y la comunidad afrodescendiente, contribuyendo con debates y discursos que enriquecen el feminismo hegemónico. Rocu Gómez, P. (2022). Espacios web afrofeministas ¿educativos?: estudio exploratorio en el contexto español. En Algoritmos, teletrabajo y otros grandes temas del feminismo digital (pp. 842-865). Dykinson. 978-84-1122-494-9 https://hdl.handle.net/20.500.14352/117505 https://produccioncientifica.ucm.es/documentos/63db1085ce41a8765aab6603 https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=8769891 https://dialnet.unirioja.es/servlet/libro?codigo=882315 https://www.dykinson.com/libros/algoritmos-teletrabajo-y-otros-grandes-temas-del-feminismo-digital/9788411224949/ Espacios web afrofeministas ¿educativos?: estudio exploratorio en el contexto español