2026-06-08T09:11:22Zhttps://docta.ucm.es/rest/oai/request

oai:docta.ucm.es:20.500.14352/1221752025-07-03T23:50:23Zcom_20.500.14352_1col_20.500.14352_5

00925njm 22002777a 4500 dc Cuesta Rubio, Natalia author Ausió Cendra, Jana author Giné Domínguez, Elena author Sanz Miguel, María Del Carmen author Cortegano Jimeno, María Isabel author Buhler, Kora Mareen Katharina author Calvo Alonso, Felipe author 2025-06-28 En el contexto del grado en Medicina, la Histología constituye la base de la asignatura de Organografía Microscópica Humana, impartida durante el segundo curso. Dada la naturaleza de esta asignatura, que demanda la memorización de conceptos, el reconocimiento de estructuras histológicas, así como habilidades de síntesis y relación con la anatomía y fisiología, se presenta como un entorno propicio para la implementación de una estrategia de aprendizaje basada en juegos. El presente proyecto tiene como objetivo la organización de una competición tipo "Olimpiada de conocimiento" al final del curso, con el fin de revisar los conceptos aprendidos durante el año académico en un entorno lúdico. Además, esta iniciativa busca corregir posibles errores conceptuales o dificultades en la identificación de estructuras histológicas mediante la participación activa de los estudiantes. https://hdl.handle.net/20.500.14352/122175 olimpiadasdehistologia.com PMICD186/24-25 Las Olimpiadas de Histología como estrategia docente para el perfeccionamiento del reconocimiento de estructuras histológicas en el grado en Medicina.