2026-06-08T10:18:03Zhttps://docta.ucm.es/rest/oai/requestoai:docta.ucm.es:20.500.14352/1221752025-07-03T23:50:23Zcom_20.500.14352_1col_20.500.14352_5
Las Olimpiadas de Histología como estrategia docente para el perfeccionamiento del reconocimiento de estructuras histológicas en el grado en Medicina.
Cuesta Rubio, Natalia
Ausió Cendra, Jana
Giné Domínguez, Elena
Sanz Miguel, María Del Carmen
Cortegano Jimeno, María Isabel
Buhler, Kora Mareen Katharina
Calvo Alonso, Felipe
Cuesta Rubio, Natalia
Histología
Olimpiadas
Innovación educativa
Medicina
Medicina
Enseñanza universitaria
32 Ciencias Médicas
5801 Teoría y Métodos Educativos
En el contexto del grado en Medicina, la Histología constituye la base de la asignatura de Organografía Microscópica Humana, impartida durante el segundo curso. Dada la naturaleza de esta asignatura, que demanda la memorización de conceptos, el reconocimiento de estructuras histológicas, así como habilidades de síntesis y relación con la anatomía y fisiología, se presenta como un entorno propicio para la implementación de una estrategia de aprendizaje basada en juegos.
El presente proyecto tiene como objetivo la organización de una competición tipo "Olimpiada de conocimiento" al final del curso, con el fin de revisar los conceptos aprendidos durante el año académico en un entorno lúdico. Además, esta iniciativa busca corregir posibles errores conceptuales o dificultades en la identificación de estructuras histológicas mediante la participación activa de los estudiantes.
Vicerrectorado de Calidad de la Universidad Complutense de Madrid
Depto. de Biología Celular
Fac. de Medicina
FALSE
submitted
2025-07-03T11:39:08Z
2025-07-03T11:39:08Z
2025-06-28
teaching innovation project
AM
https://hdl.handle.net/20.500.14352/122175
XXXX-XXXX
spa
PIMCD2024
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