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Arteterapia grupal y experiencias culturales como facilitadoras de la autonomía personal e integración social en personas con problemas de salud mental: un estudio de caso en la Asociación Psiquiatría y Vida, Madrid Art therapy group and cultural experiences as facilitators of personal autonomy and social integration in people with mental health issues: a case study at the Psychiatry and Life Association, Madrid Ugarte Quispe, Nidia Serrano Navarro, Ana María 159.9 616.89 7:159.972 7:615.851 371.3 37.012 Arteterapia grupal Experiencias culturales Autonomía personal Integración social Salud mental Metodología cualitativa Asociación Psiquiatría y Vida Humanidades Educación artística (Educación) Educación social Psicología (Educación) Pedagogía Métodos de investigación en educación 61 Psicología 58 Pedagogía 63 Sociología 5801 Teoría y Métodos Educativos Referencias bibliográficas: • Amado, G., Martínez, P., & Gómez, F. (2020). Acompañamiento terapéutico y SM comunitaria. 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La investigación sigue un enfoque cualitativo, con un diseño de caso grupal y una perspectiva fenomenológica que permite capturar las experiencias vividas y los significados atribuidos por los participantes y otros agentes clave. La recolección de datos incluyó observación participante durante las sesiones de ATG y EC, y entrevistas semiestructuradas a participantes, familiares, profesionales y co-arteterapeutas. Las sesiones de ATG, realizadas semanalmente, se organizaron en fases de encuentro, creación y cierre, generando un espacio seguro para la expresión artística y la conexión emocional. Las EC, estructuradas como visitas a museos y otros espacios artísticos, se complementaron con reflexiones grupales que fomentaron el diálogo y la cohesión. Los hallazgos muestran avances significativos en la autonomía personal y la integración social de los participantes. A nivel personal, se observó un aumento en la autoconfianza, la capacidad de expresión y el manejo emocional. Socialmente, las actividades facilitaron la construcción de vínculos significativos y la integración en contextos comunitarios. Además, las intervenciones impactaron positivamente en las familias y profesionales, quienes destacaron la creatividad y el apoyo mutuo como factores clave para el éxito. En conclusión, la combinación de ATG y EC se presenta como una estrategia eficaz en la intervención con personas con problemas de salud mental. Estas actividades no solo potencian el desarrollo personal y social, sino que también fortalecen el tejido comunitario, promoviendo espacios inclusivos y significativos. Depto. de Didáctica de las Lenguas, Artes y Educación Física Fac. de Educación TRUE unpub 2025-08-26T07:20:37Z 2025-08-26T07:20:37Z 2025-08-01 2025-01-27 master thesis AM https://hdl.handle.net/20.500.14352/123368 XXXX-XXXX spa Attribution 4.0 International http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ open access application/pdf