2026-06-28T20:24:46Zhttps://docta.ucm.es/rest/oai/requestoai:docta.ucm.es:20.500.14352/1235632025-09-01T10:48:23Zcom_20.500.14352_14col_20.500.14352_18
Comunicación Intercultural. Desarrollo de habilidades en educación formal y no formal
Cornejo Sosa, María José
Gómez Jarabo, Inmaculada
Jiménez Luna, Esther
Tabla de contenido:
Introducción
UNIDAD 0
¿Por dónde empiezo?
UNIDAD 1
Individualismo-Colectivismo
UNIDAD 2
Manejo de la incertidumbre
UNIDAD 3
Universalismo-Particularismo
UNIDAD 4
Masculinidad-Feminidad
Un mensaje produce una determinada respuesta por parte del otro; si se emite entre personas de la misma cultura, puede predecirse fácilmente, pero entre culturas distintas, la predicción se complica, porque simplemente los códigos de comunicación verbal y no verbal no coinciden, de ahí la importancia de favorecer la comunicación intercultural, objetivo principal de estas páginas. El libro se dirige a profesores que ejercen la docencia desde el último ciclo de Primaria hasta la universidad, así como a educadores que trabajan en ámbitos no formales. Cada una de las ocho unidades didácticas se centra en un aspecto o dimensión cultural concreta, con multitud de actividades encaminadas a desarrollar habilidades de comunicación, ya que la mayoría de los valores, actitudes y comportamientos se reflejan en la interacción comunicativa y son de origen cultural
2025-09-01T10:48:23Z
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2017
book
978-84-9023-409-9
https://hdl.handle.net/20.500.14352/123563
https://produccioncientifica.ucm.es/documentos/5d39996329995206844443ac
https://dialnet.unirioja.es/servlet/libro?codigo=733604
https://ucm.on.worldcat.org/oclc/1022090904
https://ebooks.editorialccs.com/library/publication/comunicacion-intercultural-desarrollo-de-habilidades-en-educacion-formal-y-no-formal
spa
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