2026-06-27T11:28:17Zhttps://docta.ucm.es/rest/oai/requestoai:docta.ucm.es:20.500.14352/1292722026-05-27T12:09:18Zcom_20.500.14352_1col_20.500.14352_5
Sánchez Sánchez, Teresa de Jesús
Jiménez Ortega, Laura
Alén Fariñas, Francisco
Ardizone García, Ignacio
Aneiros López, Fernando
Cid Verdejo, Rosana
Castaño Joaqui, Óscar Gabriel
Redondo de Mena, María
Sastre Álvaro, Henar
Soto Goñi, Xabier Ander
Ruiz Falcón, Jesús
2025-12-18T08:34:23Z
2025-12-18T08:34:23Z
2025-12-16
https://hdl.handle.net/20.500.14352/129272
PIMCD339/24-25
Este proyecto de colaboración interdepartamental entre Odontología y Psicología de la Facultad de Odontología de la UCM implementó el uso de la aplicación móvil BruxApp para la detección del bruxismo de vigilia. El objetivo ha sido mejorar las competencias diagnósticas del alumnado mediante la integración de herramientas digitales y el análisis de factores psicosociales como el estrés. Se empleó un modelo de aprendizaje entre pares, donde alumnos de 4º curso supervisaron la monitorización de alumnos de 1º curso. La herramienta permitió identificar que un 18.75% de la muestra presenta hábitos de contacto dental significativos. Los resultados confirmaron una relación directa entre el estrés emocional y el bruxismo, validando la eficacia de la tecnología para la docencia clínica y la concienciación del paciente. En conclusión, el proyecto consolida un protocolo docente reproducible que combina la exploración clínica tradicional con la auto-monitorización digital.
spa
open access
Proyecto de colaboración interdepartamental para aplicar nuevas tecnologías (BruxApp) en la detección de signos de bruxismo de vigilia
teaching innovation project