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   <dc:title>La aplicación de una experiencia olfativa como recurso educativo para el desarrollo de habilidades y competencias transversales dentro de la comunicación empresarial</dc:title>
   <dc:creator>Sánchez González, Olga</dc:creator>
   <dc:creator>Moya Cano, Alba</dc:creator>
   <dc:creator>Moreno Clemente, Carlos</dc:creator>
   <dc:subject>32</dc:subject>
   <dc:subject>marketing olfativo</dc:subject>
   <dc:subject>creatividad</dc:subject>
   <dc:subject>turismo</dc:subject>
   <dc:subject>eventos</dc:subject>
   <dc:subject>enseñanza-aprendizaje</dc:subject>
   <dc:subject>consumidor</dc:subject>
   <dc:subject>pensamiento crítico</dc:subject>
   <dc:subject>Ciencias Sociales</dc:subject>
   <dc:subject>5312.90 Economía Sectorial: Turismo</dc:subject>
   <dc:description>El marketing sensorial aplicado al Turismo busca aportar novedad y valor a través del diseño de experiencias basadas en la utilización y potenciación de los sentidos. En el presente estudio se realiza una investigación centrada en el análisis de una fragancia con la pretensión de motivar al alumnado, su creatividad e inducir al pensamiento crítico. A través del estudio se propone al alumnado una reflexión sobre las percepciones y recuerdos evocados y su aplicación en el mercado laboral. Metodología: Desde un paradigma positivista se trata de explicar la realidad de los sujetos participantes y describir la importancia sobre la influencia de las sensaciones y recuerdos asociados a una experiencia olfativa dentro de la transversalidad de una asignatura. A través de la utilización de una metodología mixta de investigación se evidencia la gran influencia de variables sociodemográficas y la asociación de los recuerdos con la fragancia despertando el interés y la motivación del alumnado. Resultados: La exposición a un estímulo olfativo complementa el aprendizaje del contenido, y el desarrollo de habilidades y competencias transversales en el alumnado de distintas titulaciones superiores. Se evidencia una destacada influencia de la percepción olfativa sobre distintas variables sociodemográficas. Discusión: El aprendizaje experiencial de los sentimientos y recuerdos asociados a una fragancia ayuda al desarrollo del pensamiento crítico del alumnado para su aplicación en el mercado laboral. Conclusiones: Esta actividad innovadora permite el desarrollo de competencias ayudando a comprender la percepción subjetiva de los individuos y la importancia de las experiencias olfativas como herramientas de comunicación a nivel profesional dentro del ámbito del Turismo y el Marketing.</dc:description>
   <dc:description>Depto. de Organización de Empresas</dc:description>
   <dc:description>Fac. de Comercio y Turismo</dc:description>
   <dc:description>TRUE</dc:description>
   <dc:description>pub</dc:description>
   <dc:date>2026-01-08T17:47:50Z</dc:date>
   <dc:date>2026-01-08T17:47:50Z</dc:date>
   <dc:date>2024</dc:date>
   <dc:type>journal article</dc:type>
   <dc:type>VoR</dc:type>
   <dc:identifier>https://hdl.handle.net/20.500.14352/129670</dc:identifier>
   <dc:identifier>XXXX-XXXX</dc:identifier>
   <dc:identifier>10.35742/rcci.2024.29.e287</dc:identifier>
   <dc:language>spa</dc:language>
   <dc:relation>Observatorio científico de Eventos ICONO14</dc:relation>
   <dc:relation>(GI-24/2) Observatorio de Comunicación, Marketing e Innovación Digital de las Organizaciones (OCIO) UDIMA</dc:relation>
   <dc:relation>Sánchez-González, Olga; Moya Cano, Alba y Moreno Clemente, Carlos (2024). La aplicación de una experiencia olfativa como recurso educativo para el desarrollo de habilidades y competencias transversales dentro de la comunicación empresarial [The application of olfactory marketing as an educational resource for the development of transversal skills and competencies within business communication]. Revista de Ciencias de la Comunicación e Información, 29, 1-23. https://doi.org/10.35742/rcci.2024.29.e287</dc:relation>
   <dc:rights>open access</dc:rights>
   <dc:format>application/pdf</dc:format>
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