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Vázquez Cupeiro, María Susana 2026-01-12T09:20:15Z 2026-01-12T09:20:15Z 2025-10-26 Vázquez-Cupeiro, Susana (2025). Educación e igualdad de género. En Ramírez Franco, L.D. y Sánchez Andrés, A. (coordinadores), Anuario de Política Económica 2024 (pp. 93-102). Tirant lo Blanch. 979-13-701-0392-7 https://hdl.handle.net/20.500.14352/129849 979-13-701-0393-4 https://editorial.tirant.com/es/ebook/anuario-de-politica-economica-2024-luz-dary-ramirez-franco-9791370103927 Aproximarnos a los múltiples significados asociados a la (des)igualdad de género que se construyen a través de la legislación educativa, no solo nos ofrece claves para entender las lógicas que operan tras la formulación del problema, atendiendo a las causas y efectos que se le imputan, sino también para las acciones que se proponen para superarlo. Esta tarea resulta especialmente relevante en un momento en el que, a los intentos de deslegitimar el interés por desigualdades de género desde partidos y lob-bies de ultraderecha, se suman las resistencias institucionales a las iniciativas de igualdad (Castaño y Vázquez-Cupeiro, 2023), así como una especie de cuestionamiento constante sobre la naturaleza de los avances, la perspectiva que se adopta (género versus interseccionalidad ) o la capacidad transformadora de las políticas públicas. El análisis que se presenta arroja luz respecto a los distintos enfoques y cómo éstos emergen asociados a alternancias de gobierno y por tanto, al igual que se ha identificado respecto a la naturaleza del gasto en educación (Manzano y Salazar, 2009), como resultado de diferencias de carácter ideológico de los diferentes partidos políticos. De igual forma, contribuye a entender cómo se construyen las desigualdades de género en la educación, los objetivos legislativos que se persiguen y las iniciativas que se proponen, y en qué medida éstas últimas están diseñadas para responder a los desafíos que plantea este fenómeno. spa http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ metadata only access Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International Educación e igualdad de género book part