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oai:docta.ucm.es:20.500.14352/1323012026-02-14T01:25:38Zcom_20.500.14352_1col_20.500.14352_5

Segoviano Monterrubio, Soledad Abu-Warda Pérez, Amal Redondo Escudero, Myriam Rubio García, Dolores Bacic Henning, Max Frederic Madrigal Ponce, Ariadna 2026-02-13T10:07:21Z 2026-02-13T10:07:21Z 2026-01-12 https://hdl.handle.net/20.500.14352/132301 477 En el marco de un panorama internacional en constante transformación, cada vez se hace más necesario impulsar el conocimiento de las Relaciones Internacionales a través de la Educación Superior, especialmente, desde una perspectiva de comunicación. Con la propuesta metodológica que planteamos se pretende contribuir a la formación de nuevas generaciones de periodistas y comunicadores para que, desde su rol como futuros profesionales de la información/comunicación, contribuyan a mejorar la comprensión de las dinámicas en un contexto internacional cada vez más acelerado, convulso e interconectado. Una interconexión propiciada por un desarrollo tecnológico imparable que, sin embargo, desconecta a nuestros jóvenes estudiantes de conocimientos que son (y serán) cruciales en su futuro, tanto personal como profesional. Por ello, con una propuesta metodológica fundamentada en la interactividad, la creatividad y el trabajo en grupo, pretendemos fomentar una mayor conexión, interactuación, participación y, en definitiva, una mayor implicación del alumnado en un área de conocimiento como las Relaciones Internacionales. Atendiendo a estos desafíos, la metodología se fundamenta en el desarrollo de cuatro ejes estratégicos, a saber: ACTUALIDAD, CREATIVIDAD, CARTOGRAFÍAS Y HORIZONTES, sobre los que se han vertebrado actividades prácticas vinculadas a las explicaciones teóricas desarrolladas en las clases. Por ello, uno de los principales objetivos de este proyecto se ha centrado en impulsar el pensamiento creativo/crítico y la ubicación efectiva en las coordenadas espacio/tiempo relacionadas con las dinámicas internacionales, tratando de contribuir a la proyección de los horizontes profesionales vinculados a las Relaciones Internacionales mediante la organización de Jornadas Abiertas, contando con la participación de reputados expertos/especialistas y profesionales de prestigio en el ámbito de las Relaciones Internacionales, civiles y militares, con el fin de fomentar la interactividad sobre la base del intercambio de inquietudes y experiencias. spa http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ open access Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International Desarrollo de Metodologías Proactivas e Interactivas en la enseñanza de Relaciones Internacionales para jóvenes periodistas teaching innovation project