2026-06-28T04:47:48Zhttps://docta.ucm.es/rest/oai/request

oai:docta.ucm.es:20.500.14352/1334442026-02-28T00:52:33Zcom_20.500.14352_14col_20.500.14352_18

Morales Calvo, Sonia Aguilera García, José Luis Lirio Castro, Juan 2026-02-27T08:13:40Z 2026-02-27T08:13:40Z 2016 Morales Calvo, S., Aguilera García, J. L., & Lirio Castro, J. (2016). Referentes, fundamentos y oportunidades en la formación inicial de los educadores sociales. Propuestas para el Grado de Educación Social. En Mejores maestros, mejores educadores: innovación y propuestas en Educación (pp. 367-392). Archidona (Málaga) : Aljibe, D. L. 2016. 978-84-970-0817-4 https://hdl.handle.net/20.500.14352/133444 https://produccioncientifica.ucm.es/documentos/5d399991299952068444bdd7 https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=5550307 https://dialnet.unirioja.es/metricas/documentos/ARTLIB/5550307 https://www.edicionesaljibe.com/libreria-online/Catalog/show/mejores-maestros-mejores-educadores-746 Esta obra ofrece propuestas, reales y prácticas, para afrontar el reto de una mejor enseñanza. Los desafíos continuos a los que se enfrenta hoy día la Educación requieren, entre otros factores, una mejora de la calidad de la acción docente; una mejora vinculada con un desarrollo didáctico orientado al aprendizaje. Pero ¿qué es ser un mejor maestro o maestra?, ¿cómo lograr mejores educadores y educadoras sociales? Este profundo estudio pedagógico ofrece las respuestas a dichas preguntas. (Fuente la editorial). spa http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ restricted access Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International Referentes, fundamentos y oportunidades en la formación inicial de los educadores sociales: propuestas para el Grado de Educación Social book part