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oai:docta.ucm.es:20.500.14352/1368122026-05-21T00:25:20Zcom_20.500.14352_1col_20.500.14352_6

Hurtado Carneiro, Verónica Priego Cuadra, Teresa Sánchez-Aguilera López, Alberto Martín Velasco, Ana Isabel López-Calderón Barreda, Asunción Nebot Valenzuela, Elena Martínez Martínez, Ernesto Vasconcelos De Souza Neto, Francisco Das Segovia Camargo, Gregorio Bravo San Pedro, José Manuel Sancho González, María Vicente Torres, María Ángeles Gómez Garre, María Dulcenombre Cachofeiro Ramos, María Victoria López Gallardo, Meritxell Heras Jiménez, Natalia De Las Bajo Grañeras, Raquel Rodrigues Díez, Raquel Gredilla Díaz, Ricardo Llorente Miguel, Ricardo Martín Herranz, Ricardo Paredes Royano, Sergio Damián Lahera Julia, Vicente 2026-05-20T12:54:22Z 2026-05-20T12:54:22Z 2026 https://hdl.handle.net/20.500.14352/136812 Este recurso educativo, desarrollado por profesorado del Departamento de Fisiología de la Universidad Complutense de Madrid, está dirigido a actividades de divulgación científica orientadas tanto a la población general como a estudiantes de educación secundaria. Ha sido utilizado en talleres y actividades formativas como en el taller: “Tu cuerpo habla, ¡aprende a escucharlo! Mide, siente y entiende tu fisiología” , durante la Semana de la Ciencia y en el programa educativo 4º ESO+Empresa. El cuadernillo constituye el eje central de estas actividades, ya que guía de forma práctica y estructurada a los participantes en la realización e interpretación de distintas exploraciones fisiológicas. A través de diversos puestos experimentales y con el apoyo del profesorado, los asistentes llevan a cabo mediciones y registros relacionados con diferentes sistemas fisiológicos, favoreciendo así un aprendizaje activo, participativo y basado en la experiencia. El material incluye actividades sobre fisiología cardiovascular (como la medición de la presión arterial, la frecuencia cardiaca y la realización del test de Ruffier), grupos sanguíneos y compatibilidad sanguínea, composición corporal mediante antropometría y bioimpedanciometría, análisis básico de orina y exploraciones del sistema nervioso. Estas últimas abarcan pruebas sensoriales, motoras y de reflejos, así como ejercicios de coordinación, electromiografía, electroencefalografía y exploración auditiva mediante audiometría. Además, el cuadernillo permite a los participantes registrar e interpretar directamente sus resultados, promoviendo la comprensión de los parámetros fisiológicos relacionados con la salud y la prevención de enfermedades. Más allá de su valor docente y divulgativo, este recurso fomenta la alfabetización científica y acerca la fisiología experimental a estudiantes preuniversitarios y al público general mediante metodologías interactivas y participativas. spa http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ open access Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International Cuadernillo de registros fisiológicos: ”¡Tu cuerpo habla! Explora y comprende tu fisiología de forma práctica y divertida” other