2026-07-01T03:25:02Zhttps://docta.ucm.es/rest/oai/requestoai:docta.ucm.es:20.500.14352/1371272026-06-04T00:15:25Zcom_20.500.14352_14col_20.500.14352_21
El libro de artista como metáfora de la naturaleza: un proyecto docente colaborativo
Oliva Lozano, Mónica
Octaedro
Pandemia
Libro de artista
Educación en red
Bellas Artes
Humanidades
62 Ciencias de las Artes y las Letras
En un contexto actual de cambios y crisis continuas, las disciplinas artísticas se difuminan dentro de un entorno de heterogeneidad e hibridez. Este escenario da pie a nuevos interrogantes que deben ser abordados desde una dimensión educativa a partir de un concepto fundamental: la creatividad. Desde esta perspectiva, el texto presentado, se inserta dentro del bloque «Arte y sociedad» del libro, Creación y compromiso social en la educación literaria y artística, como una propuesta educativa de concienciación social y aprendizaje internacional. A lo largo del capítulo se exponen y analizan algunos de los libros de artista realizados por los alumnos de la Facultad de Bellas Artes de la Universidad Complutense de Madrid, que junto a los realizados por las Academias de Bellas Artes de Italia, ponen de manifiesto el valor de las humanidades y de la creación artística como herramientas para reconstruir vínculos con la naturaleza y fomentar una conciencia más sostenible, capaz de sensibilizar sobre los desafíos ecológicos y sociales actuales.
Proyecto I+D+i Poéticas liminales en el mundo contemporáneo: creación, formación y compromiso social (POLICREA) (PID2019-104628RB-I00)
Depto. de Dibujo y Grabado
Fac. de Bellas Artes
TRUE
pub
2026-06-03T08:46:12Z
2026-06-03T08:46:12Z
2023
book part
AM
https://hdl.handle.net/20.500.14352/137127
XXXX-XXXX
spa
Colección Universidad
Oliva Lozano, M. (2023). El libro de artista como metáfora de la naturaleza: Un proyecto docente colaborativo. En J. Torrents, E. Contreras, & G. Bordons (Coords.), Creació i compromís social a l’educació literària i artística (pp. 41–52). Octaedro.
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Octaedro