2026-06-27T11:22:30Zhttps://docta.ucm.es/rest/oai/requestoai:docta.ucm.es:20.500.14352/140142024-05-17T15:14:42Zcom_20.500.14352_14col_20.500.14352_21
Docta Complutense
author
Álvarez Vázquez, María Del Pilar
editor
Allueva Pinilla, A.I.
editor
Alejandre Marco, A.M.
2023-06-17T14:17:56Z
2023-06-17T14:17:56Z
2019
978-84-17873-75-2
https://hdl.handle.net/20.500.14352/14014
https://puz.unizar.es/2130-enfoques-y-experiencias-de-innovacion-educativa-con-tic-en-educacion-superior.html
El juego puede emplearse en la enseñanza como herramienta para lograr una mayor motivación del alumno y potenciar el aprendizaje. Se presenta la experiencia llevada a cabo en las prácticas de Biología Celular del Grado en Podología, en las cuales se implementaron la metodología docente y el sistema de evaluación empleando Kahoot.Gaming can be used in teaching as a tool to achieve greater student motivation and enhance learning. We present the experience carried out in the Podiatry Degree during Cell Biology practices to improve academic performance by implementing methodology and the assessment through Kahoot.
spa
Gamificación y evaluación interactiva en las aulas de prácticas
book part
URL
https://docta.ucm.es/bitstreams/28712f79-b081-4214-a067-7636dd9c6f3c/download
File
MD5
247d759e29a7e1660913f690e8ecd159
2586678
application/pdf
Gamificacion.pdf
URL
https://docta.ucm.es/bitstreams/86f5df1d-c7f9-4314-aac0-42449ed1151e/download
File
MD5
0ed339439c10b522b91ea5190a4a3249
16927
text/plain
Gamificacion.pdf.txt