2026-06-07T16:09:11Zhttps://docta.ucm.es/rest/oai/requestoai:docta.ucm.es:20.500.14352/147772023-09-28T13:38:27Zcom_20.500.14352_1col_20.500.14352_5
Docta Complutense
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Jiménez Escobar, María Dolores
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Delgado Sáez, Juan Antonio
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Barandica Fernández, Jesús María
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Serrano Talavera, José Manuel
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Hernández Pazmiño, Nathalia
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Betanska, Agata
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Díaz Carro, Miguel
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Soneira Martínez, Fernando
2023-06-17T14:40:02Z
2023-06-17T14:40:02Z
2018-12-12
https://hdl.handle.net/20.500.14352/14777
295
En el presente proyecto, se aborda e ilustra de un modo sencillo el estudio del cambio climático dentro de la asignatura de Ecología y asignaturas relacionadas. En este tema, los estudiantes deben superar la dificultad de entender que el cambio climático es un proceso a nivel planetario, con consecuencias detectables a nivel local. Para facilitar la compresión de éstos conceptos podemos simular de manera experimental un aumento de temperatura a nivel de parcela y estudiar cómo se pueden ver afectados algunos de los procesos esenciales que rigen la dinámica de las comunidades biológicas y el funcionamiento de los ecosistemas a pequeña escala. Con dicho propósito en el presente proyecto de innovación docente se proyectó la instalación de OTCs (Open Top Chamber) en el Real Jardín Botánico Alfonso XIII, para facilitar la monitorización por parte de los alumnos de variables ambientales sensibles al cambio climático y poder realizar pequeños experimentos que permitieran abordar trabajos de investigación, trabajos fin de grado e, incluso, trabajos fin de máster.In order to improve the knowledge of processes related to the climate change for the students, we installed 8 OTCs (Open top Chambers) that increase the mean temperature inside, according the hexagon chamber described in Marion et al 1997.
This types of devices can manipulating field temperate and so are suitable for researching the effect of warming on ecological process. Accordingly, the students can carry out their our experiments in the Campus of their University (UCM).
spa
Laboratorio de cambio climático
teaching innovation project
URL
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File
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1355867
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Memoria PID 2017-18 Nº 295 Laboratorio de cambio climático.pdf
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MD5
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24302
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Memoria PID 2017-18 Nº 295 Laboratorio de cambio climático.pdf.txt