2026-06-29T07:44:04Zhttps://docta.ucm.es/rest/oai/requestoai:docta.ucm.es:20.500.14352/148142024-09-13T12:54:54Zcom_20.500.14352_1col_20.500.14352_5
Atlas de anatomía radiológica correlacionado con imágenes de anatomía seccional. Tórax y Abdomen.
Atlas of radiological Anatomy correlated with sectional Anatomy images. Thorax and Abdomen.
Maranillo Alcaide, Eva
Vázquez Osorio, María Teresa
Sañudo Tejero, José Ramón
Viejo Tirado, Fermín
Navarro Collin, Cristina
Pérez Lloret, Pilar
Arrazola García, Juan Lorenzo
Marco Martínez, Fernando
Rodríguez Vázquez, José Francisco
Anatomía
Resonancia nucear magnética
Torax
Abdomen
Autoaprendizaje
Atlas
Anatomy
Nuclear magnetic resonance
Thorax
Self-learning
Ciencias de la Salud
Medicina
Anatomía
Educación sanitaria
32 Ciencias Médicas
2410.02 Anatomía Humana
Es una herramienta de autoaprendizaje de las regiones anatómicas del tórax y el abdomen, bilingüe (español/inglés), dirigida a los estudiantes y profesionales de ciencias de la salud. Consiste en una serie de imágenes de resonancias magnéticas nucleares de tórax y abdomen, en las que aparecen marcadas, con un número, diferentes estructuras anatómicas para que el alumno piense y deduzca de qué estructura se trata. Las respuestas vienen dadas a continuación para que el alumno pueda proceder a su autoevaluación de forma inmediata, reforzando su aprendizaje.
Esta herramienta de autoaprendizaje no es solo útil para que los alumnos aprendan y puedan preparar mejor las prácticas de anatomía y sus correspondientes exámenes prácticos, sino que también ayuda a los profesionales de las ciencias de la salud a adquirir los conocimientos anatómicos necesarios para poder interpretar, de forma correcta las RMN, técnica que cada vez tiene un mayor uso en la práctica clínica diaria.
It's a tool of self-learning of the anatomical regions of the thorax and abdomen, bilingual (Spanish/English) aimed students and health sciences professionals. It consists of a series of images of nuclear magnetic resonance imaging of thorax and abdomen which are marked with a number, different anatomical structures to make the student think and deduct from what structure is. Finally, the answers are given below so that the student can proceed to its self-assessment, reinforcing their learning.
Universidad Complutense de Madrid
Depto. de Anatomía y Embriología
Fac. de Medicina
FALSE
submitted
2023-06-17T14:41:17Z
2023-06-17T14:41:17Z
2019-04-23
teaching innovation project
https://hdl.handle.net/20.500.14352/14814
XXXX-XXXX
spa
PIMCD2017
open access
application/pdf
application/pdf