2026-06-27T23:51:54Zhttps://docta.ucm.es/rest/oai/requestoai:docta.ucm.es:20.500.14352/149002023-09-28T14:05:31Zcom_20.500.14352_1col_20.500.14352_5
Rey Muñoz, Ana Isabel
López Bote, Clemente José
Arija Martín, Ignacio
Castro Madrigal, Teresa
Viveros Montoro, Agustín
Salazar Hijosa, Raúl
Decara Molina, Almudena
Higueras López, Cristina
2023-06-17T14:44:08Z
2023-06-17T14:44:08Z
2019-05-24
https://hdl.handle.net/20.500.14352/14900
29
Se plantea la aplicación del flipped learning así como herramientas tecnológicas que implican el desarrollo del modelo con el objeto de mejorar la motivación del alumnado para conseguir un aprendizaje más profundo de la nutrición animal veterinaria.
spa
open access
Aprendiendo nutrición animal de forma interactiva
teaching innovation project