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Docta Complutense author Romero Bachiller, María Del Carmen author García García, Antonio Agustín author Casado Aparicio, María Elena author Lasen Díaz, María Amparo author Santoro Domingo, Pablo author Martín Peláez, Paula author Piñeiro Gil, Marta Dolores author Llorca Talavera, María del Carmen author Peláez Orero, Syra Ana author Blanco Fuente, Irene author Cubedo Pinazo, Victoria author Blanco García, Marta Eulalia author Sánchez Sánchez, David Manuel author Cuartero Martínez, Elena author Olmo Gago, Lorena author Rueda Córdoba, Francisco Javier author Gutiérrez Casaos, Eloy author Daza Cáceres, Samuel author Velázquez Berrío, Nerea 2023-06-17T14:47:07Z 2023-06-17T14:47:07Z 2019-06-30 https://hdl.handle.net/20.500.14352/14997 197 El proyecto “Hacer aprendiendo, aprender haciendo” (II) viene a continuar el trabajo comenzado en el presente curso con el proyecto “Hacer aprendiendo, aprender haciendo: comunidades de aprendizaje-servicio en torno a los malestares de género en la Universidad” (proyecto nº267, responsable Antonio A. García García) y continúa con el modelo de trabajo propuesto por éste. Mediante el diseño e implementación de Comunidades de Aprendizaje (CA) que promueven formas de trabajo colaborativas y horizontales se está desplegando una práctica de aprendizaje-servicio (ApS) para abordar los malestares sobre las relaciones de género en el ámbito universitario, detectar las necesidades de la comunidad universitaria en este campo, y proponer formas de acompañamiento y atención que partan y se gestionen desde la propia comunidad universitaria. Este diseño interpreta el ApS como una herramienta de intervención que responde a las necesidades no tanto de una institución –la universidad como entidad- cuanto de las personas –fundamentalmente estudiantes, pero también PDI y PAS- que habitan la institución. Se busca así identificar una demanda colectiva no institucionalizada y que tampoco logra acomodo en los aparatos de intervención diseñados desde la institución universitaria. spa Hacer aprendiendo, aprender haciendo (II): comunidades de aprendizaje-servicio en torno a los malestares de género en la Universidad (Acompañamiento al acoso sexual y agresiones sexuales) teaching innovation project URL https://docta.ucm.es/bitstreams/494737d5-ae65-4bdc-aa8d-5d8c4826da3b/download File MD5 b1752f9e125fa2a86439adbe06dcbe58 6675605 application/pdf Memoria proyecto de Innovación 197-2018_2019.pdf URL https://docta.ucm.es/bitstreams/fba5acc8-1781-4672-8342-befd9c838331/download File MD5 f6dd34b8993261e66348c7378588ff04 32172 text/plain Memoria proyecto de Innovación 197-2018_2019.pdf.txt