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      <subfield code="a">Puyol Montero, José María</subfield>
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      <subfield code="a">Martínez-Torrón, Javier</subfield>
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      <subfield code="a">García-Berrio Hernández, María Teresa</subfield>
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      <subfield code="a">Ferrer Martín De Vidales, Covadonga</subfield>
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      <subfield code="a">Artés Caselles, Joaquín</subfield>
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      <subfield code="a">Bachmaier Winter, Lorena</subfield>
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      <subfield code="a">Vigil de Quiñones Otero, Diego</subfield>
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      <subfield code="a">Martín-Calero Gastaminza, Rodrigo</subfield>
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      <subfield code="a">Bomholt, Marius Christian</subfield>
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      <subfield code="a">Valero Estarellas, María José</subfield>
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      <subfield code="a">Martín McFarlane, Juan</subfield>
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      <subfield code="a">Se trata de un proyecto de innovación docente interdepartamental promovido por profesores implicados en la enseñanza de asignaturas de Derecho en inglés en la Facultad de Derecho de la Universidad Complutense. Supone una reflexión en búsqueda de un posible modelo de excelencia académica para la enseñanza de un Grado de Excelencia en Derecho en lengua inglesa. Se propone la creación de un Grupo de Alto Rendimiento Académico como paso previo para la formación de un Grado Bilingüe con itinerario de especialización en Derecho comparado. Se señala algunas características que podría tener aquel modelo y sus distintas posibilidades.</subfield>
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      <subfield code="a">Propuestas para un grado de excelencia en derecho en lengua inglesa con orientación comparativa internacional</subfield>
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