2026-06-08T02:38:51Zhttps://docta.ucm.es/rest/oai/requestoai:docta.ucm.es:20.500.14352/201932024-10-23T13:34:27Zcom_20.500.14352_1col_20.500.14352_5
Docta Complutense
author
Iniesta Albentosa, Margarita Isabel
author
Alonso Álvarez, Bettina María
author
Herrera González, David
author
Sanz Alonso, Mariano
author
Figuero Ruiz, Elena
author
Santa Cruz Astorgui, María Isabel
author
Legido Arce, Berta
author
Carrillo De Albornoz Sainz, Ana
author
Dolláguez Chamarro, Patricia
2023-06-18T01:11:38Z
2023-06-18T01:11:38Z
2017-06-15
https://hdl.handle.net/20.500.14352/20193
63
Este proyecto pretende mejorar el rendimiento de los estudiantes, independientemente de su nivel de conocimientos y, a la vez, mejorar su motivación y su compromiso con la asignatura de Periodoncia. Para ello se construye una serie de actividades pre-clase adaptadas al nivel del 2º curso de Grado en Odontología.
This project aims to improve the performance of students, regardless of their level of knowledge and, at the same time, to improve their motivation and commitment to the subject of Periodontics. For this purpose, a series of pre-class activities are built adapted to the level of the 2nd year of Degree in Dentistry.
spa
Cómo motivar al estudiante: Priming y B-learning
teaching innovation project
URL
https://docta.ucm.es/bitstreams/2e4a2438-f5d5-4ccd-81e7-860da754adb4/download
File
MD5
4690638b02475afdd3d550bb3da8e740
7412367
application/pdf
Cómo motivar al estudiante, Priming y B-learning. Proyecto de Innovación 2016-2017.pdf
URL
https://docta.ucm.es/bitstreams/46eae261-3ca9-4a81-a536-a287dee20a01/download
File
MD5
4b70698bd05d7a437ad3ead31ae379c8
91462
text/plain
Cómo motivar al estudiante, Priming y B-learning. Proyecto de Innovación 2016-2017.pdf.txt