2026-06-29T08:22:19Zhttps://docta.ucm.es/rest/oai/requestoai:docta.ucm.es:20.500.14352/203632024-07-23T13:05:35Zcom_20.500.14352_1col_20.500.14352_5
Propuesta metodológica para el seguimiento de los trabajos fin de grado: un enfoque orientado hacia la calidad
Amores Salvadó, Javier
Elices López, Mercedes
Gómez Aparicio, Antonia Pilar
Pintado Blanco, Teresa
Sánchez González, María Pilar
Gutiérrez Salinero, María Ángeles
Rodrigo Fernández, Antonio
Curiel Díaz, Enrique Javier
Se presenta una metodología que mediante el estudio cuantitativo y cualitativo y con la ayuda de encuestas, está orientada a analizar la elaboración y tutorización de los Trabajos de Fin de Grado (TFG) y que integra la perspectiva de alumnos y tutores. De forma adicional se incorpora al proyecto una perspectiva interfacultativa, que además de buscar la mejora de los TFG sirve para potenciar las sinergias entre diversos centros en lo que a esta materia se refiere. Así, en el trabajo se muestra un análisis evolutivo de las respuestas de los alumnos desde el año 2012-2013 (primer año en el que los alumnos entregaron el TFG) hasta el curso actual y al mismo tiempo se vislumbran futuras colaboraciones intercentros e interfacultades en esta materia.
2023-06-18T01:18:00Z
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2017-09-29
teaching innovation project
https://hdl.handle.net/20.500.14352/20363
XXXX-XXXX
spa
PIMCD2016
open access