2026-06-27T13:59:28Zhttps://docta.ucm.es/rest/oai/requestoai:docta.ucm.es:20.500.14352/2512024-07-23T16:19:48Zcom_20.500.14352_1col_20.500.14352_5
Ecología y sostenibilidad en la Antigüedad y la Edad Media: arte, género y ODS
Lucía Gómez-Chacón, Diana
González Hernando, Irene
González Zymla, Herbert
Valtierra Lacalle, Ana María
Salgado Pantoja, José Arturo
Carbonari, Claudia
García-Sinausía, Sandra
Iparraguirre Martínez, Jon
Hernández Muñoz, Roberto
Lázaro Romero, Irene
Markosian, Karmela
Gángara Jiménez, María
Pérez Teresa, Inés
En el presente curso 2022/2023 se ha puesto en marcha la continuación del proyecto INNOVA-Docencia nº 129 con un planteamiento interfacultativo, que ha seguido contando con la participación de PDI de las facultades de Geografía e Historia y Comercio y Turismo de la Universidad Complutense de Madrid, a las que se ha sumado en esta ocasión la Facultad de Educación, de esta misma universidad; e interdepartamental (Historia del Arte y Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales, Sociales y Matemáticas. UD de Didácticas de las CCSS: Historia del Arte). Las principales líneas temáticas desarrolladas en el marco de las clases prácticas impartidas en el curso 2022/2023 por los miembros PDI del proyecto han supuesto la continuación de las ya iniciadas en el curso 2021/2022.
2023-06-15T07:53:57Z
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teaching innovation project
https://hdl.handle.net/20.500.14352/251
12
spa
PIMCD2022
open access