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   <dc:title>De la paleta al soporte pictórico. Lecciones esenciales en la gramática de la Pintura.</dc:title>
   <dc:creator>Ruiz Gómez, María Esperanza</dc:creator>
   <dc:creator>Chacón Ferrey, Víctor Hugo</dc:creator>
   <dc:creator>Fernández Barrientos, Domiciano</dc:creator>
   <dc:creator>Nuere Menéndez-Pidal, Silvia</dc:creator>
   <dc:subject>Pintura</dc:subject>
   <dc:subject>Gramática</dc:subject>
   <dc:subject>Bellas Artes.</dc:subject>
   <dc:subject>Painting</dc:subject>
   <dc:subject>Grammar</dc:subject>
   <dc:subject>Fine Arts.</dc:subject>
   <dc:subject>Artes y Humanidades</dc:subject>
   <dc:subject>Pintura (Bellas Artes)</dc:subject>
   <dc:subject>6203.07 Pintura</dc:subject>
   <dc:description>El objetivo principal de este PIMCD es desarrollar material docente mediante un proceso de investigación de carácter participativo (alumno-profesor + artistas invitados), inmerso en las lecciones  impartidas en la asignatura de Procesos de la Pintura, en donde se desarrollan propuestas dentro de las gramáticas esenciales en el aprendizaje de la Pintura, obteniendo secuencias de carácter didáctico. Además, complementar toda esta información con una base documental generada a partir de entrevistas realizadas a pintores, las que constituirán material docente de carácter inédito, que podrá ser utilizado dentro de la docencia en Bellas Artes.</dc:description>
   <dc:description>Fac. de Bellas Artes</dc:description>
   <dc:description>FALSE</dc:description>
   <dc:description>submitted</dc:description>
   <dc:date>2023-06-18T07:29:53Z</dc:date>
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   <dc:date>2016-01</dc:date>
   <dc:type>teaching innovation project</dc:type>
   <dc:identifier>https://hdl.handle.net/20.500.14352/25374</dc:identifier>
   <dc:identifier>XXXX-XXXX</dc:identifier>
   <dc:language>spa</dc:language>
   <dc:relation>PIMCD2015</dc:relation>
   <dc:rights>open access</dc:rights>
   <dc:format>application/pdf</dc:format>
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