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00925njm 22002777a 4500 dc Águeda Maté, Vicente Ismael author Ovejero Escudero, Gabriel author Delgado Dobladez, José Antonio author García Rodríguez, Juan author Álvarez Torrellas, Silvia author Larriba Martínez, Marcos author Serra Pérez, Estrella author Uguina Zamorano, María De Los Ángeles author Curto Maldonado, Andrés author Pascual Muñoz, Gonzalo author García Dávila, Oscar author Rodríguez Llorente, Diego author Corral Pumarega, Jose Luis author Hernández Abreu, Ana Belén author García López, Inmaculada author Sánchez Quiñones, Carlos Alberto Augusto author Cañas Jiménez, Javier author Cañada Barcala, Andrés author Sanz Santos, Eva author Gutiérrez Sánchez, Pablo author Sanz Santos, Alberto author Sánchez Morales, Laura Laila author 2022 La pandemia provocada por el virus SARS-CoV-2 ha puesto de manifiesto la imperiosa necesidad de construir una sociedad basada en el conocimiento. Otros grandes retos sociales como son revertir el cambio climático y la conservación y/o recuperación del entorno natural hacen énfasis en la necesidad de un desarrollo sostenible e igualitario. En este sentido es necesario concienciar a las nuevas generaciones del papel primordial que deben jugar las ingenieras e ingenieros en el desarrollo futuro como motores de ese cambio necesario. Sin embargo, el número de estudiantes de ingenierías disminuye paulatinamente, siendo además profesiones copadas mayoritariamente por hombres. En el presente proyecto se plantea ir a colegios e institutos de la Comunidad de Madrid a realizar actividades que pongan de manifiesto lo que la ingeniería puede hacer por la sociedad, presentado por los y las estudiantes de ingeniería química de la UCM que servirán de referentes tanto femeninos como masculinos para las generaciones venideras. https://hdl.handle.net/20.500.14352/269 Si l@s estudiantes universitari@s no eligen ingenierías que las ingenierías vayan al colegio.