2026-06-27T23:51:34Zhttps://docta.ucm.es/rest/oai/requestoai:docta.ucm.es:20.500.14352/2712025-03-18T13:31:10Zcom_20.500.14352_1col_20.500.14352_4
Consumo sostenible en jóvenes: prevención desde la comunicación comercial en las redes sociales (ApS 2020-21)
López Aza, Carlota
Cordón Benito, David
Garrido Pintado, Pablo
Maestro Espínola, Lidia
Martín Martín, Margarita Carmen
Pintado Blanco, Teresa
Abuin Vences, Natalia
Doñé de los Santos, Nadia
Martínez del Toro, Ainhoa
Nuestros alumnos fomentarán el consumo consciente y responsable en los jóvenes activos en redes sociales promoviendo herramientas desde el punto de vista de la comunicación, específicamente en relación a la promoción de ventas, para fomentar las prácticas de responsabilidad social y ciudadana desde la comunidad universitaria.
El objetivo del proyecto es promover competencias cívico-sociales participando activamente en la comunidad para comprender la realidad social y atender necesidades de forma reflexiva en los estudiantes antes mencionados que prestarán un servicio a la comunidad a partir de sus aprendizajes académicos a la vez que se estimulará su propia ética profesional futura dentro del área del marketing.
Por ello, se propone este proyecto de innovación para dar a conocer e institucionalizar las actividades ApS como metodología docente en las titulaciones Grado en Comercio, Grado en Turismo, Grado en Administración y Dirección de Empresas, Grado en Comunicación Audiovisual y Grado en Publicidad y RRPP dentro de la disciplina de Comunicación Comercial que se desarrolla en varias asignaturas de las Facultades de Ciencias Económicas y Empresariales, Ciencias de la Información y Comercio y Turismo.
El compromiso de iniciar una experiencia de ApS en estudios y estudiantes no relacionados normalmente con la metodología ApS presenta un reto a abordar que solucionaremos con la aportación técnica al proyecto de profesores expertos en metodologías docentes innovadoras de la Facultad de Educación y responde a las necesidades que presentan el colectivo de los jóvenes a la hora de distinguir el consumo consciente y responsable.
2023-06-16T09:51:25Z
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2022-02-08
service-learning project
https://hdl.handle.net/20.500.14352/271
20
spa
APS2020
open access