2026-06-27T15:25:04Zhttps://docta.ucm.es/rest/oai/requestoai:docta.ucm.es:20.500.14352/28242024-11-22T14:40:51Zcom_20.500.14352_1col_20.500.14352_5
Análisis de la utilización y el rendimiento obtenido por los estudiantes del Grado de Medicina de la Unidad Docente del 12 de Octubre con la prueba objetiva estructurada de la competencia clínica Mini-clinical-evaluation-exercise (miniCex)
Villena Garrido, María Victoria
Díez Lobato, Ramiro
Lagares Gómez-Abascal, Alfonso
Pérez Carreras, Mercedes
Rubio García, Rafael
En el presente estudio se analiza la logística de administración y los rendimientos globales alcanzados por los alumnos de la unidad Docente del Hospital Universitario 12 de Octubre con la prueba del miniCex durante los cursos 2017-18 y 2018-19 y se compara con los obtenidos en los exámenes ECOE de curso y las puntuaciones en los tests de contextualización clínica de los conocimientos teóricos que utilizan preguntas del tipo “extended matching question” (EMQ).
2023-06-16T13:11:35Z
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2022
teaching innovation project
https://hdl.handle.net/20.500.14352/2824
XXXX-XXXX
spa
PIMCD2021
open access