2026-06-27T15:46:40Zhttps://docta.ucm.es/rest/oai/requestoai:docta.ucm.es:20.500.14352/29192024-09-23T13:00:59Zcom_20.500.14352_1col_20.500.14352_5
Docta Complutense
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Priego Cuadra, Teresa
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Bravo San Pedro, José Manuel
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Cachofeiro Ramos, María Victoria
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Paredes Royano, Sergio Damián
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Gredilla Díaz, Ricardo
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Heras Jiménez, Natalia De Las
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Hurtado Carneiro, Verónica
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López-Calderón Barreda, Asunción
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Martín Velasco, Ana Isabel
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Martínez Martínez, Ernesto
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Nebot Valenzuela, Elena
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Pozo García, Miguel Ángel
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Segovia Camargo, Gregorio
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Vicente Torres, María Ángeles
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Das Chagas Vasconcelos De Souza Neto, Francisco
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Moreno Ruperez, Álvaro
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Ballesteros Rodrigálvarez, Sandra María
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Peinado Aparicio, Virginia
2023-06-16T13:12:41Z
2023-06-16T13:12:41Z
2022-06-30
https://hdl.handle.net/20.500.14352/2919
261
El presente proyecto de innovación docente se basa en la utilización de la red social Instagram para incentivar el estudio diario y el aprendizaje cooperativo de una forma lúdica, autónoma y divertida. Se aplicó en la docencia de la Fisiología Humana en distintos grados en los que participa el Departamento de Fisiología. La metodología consiste en que los alumnos, trabajando en grupo, publiquen contenidos en Instagram, para repasar, sintetizar y compartir información de la asignatura. Los objetivos alcanzados fueron: motivación en el estudio continuado, implicación en el proceso de aprendizaje, trabajo en equipo y adquisición de competencias transversales como creatividad, liderazgo y compromiso. La participación en el proyecto fue muy alta (94%), así como la satisfacción de los alumnos, sobre todo en aspectos motivacionales (interés y curiosidad por la asignatura) y de integración, gracias al trabajo en equipo. En conclusión, la red Instagram es una herramienta útil como complemento de las clases, con objeto de incentivar el estudio diario, sintetizar la información y transmitirla mediante trabajo cooperativo.
spa
Instagram y gamificación para incorporar los procesos fisiológicos al día a día de los estudiantes de Fisiología
teaching innovation project
URL
https://docta.ucm.es/bitstreams/9284940c-d199-4163-9c63-8ef67ab794a1/download
File
MD5
b12fb3769d7fe892d475536ed48f8f00
486112
application/pdf
Memoria final proyecto-261.pdf
URL
https://docta.ucm.es/bitstreams/9023e879-edce-4a80-8838-0c9992551523/download
File
MD5
2a3b8c60c439b90689d0844654aade91
18517
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Memoria final proyecto-261.pdf.txt