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00925njm 22002777a 4500 dc Mateo Girona, María Teresa author Álvarez Angulo, Teodoro author Agosto Riera, Silvia Eva author Ortiz Aguirre, Enrique author San Antonio Álvarez, Francisco author Domínguez Martínez, Juan Carlos author Sáez Rivera, Daniel Moisés author Gutiérrez Rodríguez, María Edita author Nicolás De Benito, Estrella author Camargo Martínez, Zahyra author Uribe Álvarez, Graciela author Agudelo Ortega, Johan Andrés author Bautista Urueña, Keisy Dallan author Parra Hoyos, Edwin Leandro author Rubio García, Alejandro author Zambrano-Valencia, Juan David author Andueza Correa, Alejandra author Errázuriz Cruz, Maria Constanza author Núñez Cortés, Juan Antonio author Neubauer Esteban, Adrián author Caro Valverde, María Teresa author González García, María author Pérez Alcaraz, Patricia author López Ferrero, Carmen author González Lillo, Emmy Antonella author García-Murga Suárez, María Piedad author Socorro Gutiérrez, Rubén author Muñoz Briones, Deborah Valentina author Martín Mazón, Ruth author 2022-06-30 Tras los hallazgos en torno a la revisión y a la reescritura del proyecto anterior, se muestran las acciones realizadas por el grupo Didactext en la búsqueda de herramientas digitales de revisión textual con la finalidad de mejorar la calidad de la competencia escritural digital en la formación inicial docente. After the findings regarding the revision and rewriting of the previous project, the actions carried out by the Didactext Group in the search for digital tools for textual revision in order to improve the quality of digital writing competence in initial teacher training. https://hdl.handle.net/20.500.14352/2935 74 La competencia en escritura digital en la formación docente: herramientas de revisión y reescritura de miniensayos asociadas a REVISATEXT