2026-06-27T16:20:40Zhttps://docta.ucm.es/rest/oai/requestoai:docta.ucm.es:20.500.14352/29582024-11-21T16:10:41Zcom_20.500.14352_1col_20.500.14352_5
Docta Complutense
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Fraticelli, Barbara
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Álvarez De La Cruz, María
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Brack García, Oliver
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Caldas Ferrín, Marta
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Cameira Sollari-Allegro, Mafalda Rita
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Carriedo López, María Lourdes
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Diz Villanueva, Alba
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De Lorenzo Gómez, Eusebio
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López Vilar, Marta
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Solís Lozano, Antonio Fernando
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Vargas Díaz-Toledo, Aurelio
2023-06-16T13:13:12Z
2023-06-16T13:13:12Z
2022-09-21
https://hdl.handle.net/20.500.14352/2958
299
Este Proyecto de Innovación Docente se propone ampliar los conocimientos de los alumnos de varias asignaturas troncales, obligatorias y optativas de Grado y Máster a través de la lectura de obras literarias y del acercamiento a obras artísticas de autores africanos y europeos en los que se plasma la idea de un Otro más allá de clichés y estereotipos. Asimismo, se propone una inmersión en la realidad literaria y cultural de ambos continentes desde la perspectiva de los Estudios Culturales, un pilar fundamental del proceso de adquisición de destrezas interculturales.
spa
Europa y África frente a frente: diálogos interculturales
teaching innovation project
URL
https://docta.ucm.es/bitstreams/de0e98bb-a75a-4f80-b51f-00c87110d2c2/download
File
MD5
7bba843ff54f8d0d6950482b881ba172
153745
application/pdf
Memoria final_ 21-22.pdf
URL
https://docta.ucm.es/bitstreams/40980ec3-8afd-455b-8ce4-65c675b69e6a/download
File
MD5
54591c7c5c680d2391d40b6ada16d1ef
29883
text/plain
Memoria final_ 21-22.pdf.txt