2026-06-07T18:59:48Zhttps://docta.ucm.es/rest/oai/requestoai:docta.ucm.es:20.500.14352/29622025-08-29T13:18:11Zcom_20.500.14352_1col_20.500.14352_5
Docta Complutense
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Segura Maroto, Marina
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Barreal Pernas, Jesús
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Maroto Álvarez, Concepción
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Sánchez Sánchez, Ana María
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Durán Durán, Yolanda
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Ginestar Peiró, Concepción de María
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Ribes Rossiñol De Zagranada, Juan
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Mercadé Melé, Pere
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Jannes, Gil
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Iglesias Amorín, Alfonso
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Lluna Taverner, Francisco José
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Madiedo Castro, Óscar Reynaldo
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Malagón Terrón, Francisco Javier
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López Fernández, Ángel Luis
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Velasco Martínez, Luis
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De La Rosa Feliz, Josmary
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Sánchez Sastre, Inés
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Alfaro Iglesias, Eduardo Jose
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Abdeselam Znakar, Noor
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Di Lorenzo Urbaez, Claudio
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Jaua Mesas, Jimena Fernanda
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Nunnes di Pierri, Francisco José
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Domenech Rosique, Adrián
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Valero Rueda, Adrián
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Zhou, Jiajia
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De Diego Illescas, Almudena
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González Murillo, Christian
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Mayoral Benítez, Iván
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Ortiz Rodríguez, María
2023-06-16T13:13:15Z
2023-06-16T13:13:15Z
2022
https://hdl.handle.net/20.500.14352/2962
160
El objetivo general del proyecto es mejorar la motivación y la actitud de los alumnos de los grados de ciencias sociales hacia las materias cuantitativas, así como su participación activa en el proceso de enseñanza-aprendizaje, individual y en grupo, con la finalidad última de incrementar su nivel de competencias y rendimiento.
spa
Comprensión conceptual de estadística y métodos de decisión utilizando herramientas de gamificación para la adquisición de competencias en los grados de ciencias económicas y empresariales
teaching innovation project
URL
https://docta.ucm.es/bitstreams/1efd93d6-a807-4c3a-9322-b9d8c66c9e9e/download
File
MD5
995fb879c511fefac510e74efe542c62
1896690
application/pdf
MEMORIA PIMCD 21-22-(No 160).pdf