2026-06-26T15:32:11Zhttps://docta.ucm.es/rest/oai/requestoai:docta.ucm.es:20.500.14352/363422023-09-07T10:14:44Zcom_20.500.14352_14col_20.500.14352_23
Ruiz Martín, Pablo
2023-06-19T16:07:51Z
2023-06-19T16:07:51Z
2013-10
https://hdl.handle.net/20.500.14352/36342
En este trabajo de investigación serán analizados, desde distintas perspectivas, los Massive Open Online Courses, más conocidos como “MOOC”, disponibles a través de las cuatro principales plataformas proveedoras en la actualidad: Coursera, EdX, Miríada X y Udacity. Estos cursos plantean hoy en día muchas incógnitas que serán tratadas en la investigación, tales como la fundamentación conceptual de los mismos y el libre acceso a la enseñanza superior de calidad, nuevas formas de generar y compartir el conocimiento, el modelo de negocio que subyace a este fenómeno de expansión sin precedentes, los problemas y retos de cara al futuro y, con más detenimiento, la oferta global de cursos hasta la actualidad.
spa
https://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/es/
open access
Atribución-NoComercial 3.0 España
Presente y futuro de los Massive Open Online Courses (MOOC): Análisis de la oferta completa de cursos de las plataformas Coursera, EdX, Miríada X y Udacity.
master thesis