<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><?xml-stylesheet type="text/xsl" href="static/style.xsl"?><OAI-PMH xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/OAI-PMH.xsd"><responseDate>2026-06-27T15:19:56Z</responseDate><request verb="GetRecord" identifier="oai:docta.ucm.es:20.500.14352/43153" metadataPrefix="mods">https://docta.ucm.es/rest/oai/request</request><GetRecord><record><header><identifier>oai:docta.ucm.es:20.500.14352/43153</identifier><datestamp>2023-07-19T05:21:15Z</datestamp><setSpec>com_20.500.14352_14</setSpec><setSpec>col_20.500.14352_15</setSpec></header><metadata><mods:mods xmlns:mods="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:doc="http://www.lyncode.com/xoai" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-1.xsd">
   <mods:name>
      <mods:namePart>Biblioteca de la Facultad de Bellas Artes, UCM</mods:namePart>
   </mods:name>
   <mods:extension>
      <mods:dateAvailable encoding="iso8601">2023-06-20T00:56:51Z</mods:dateAvailable>
   </mods:extension>
   <mods:extension>
      <mods:dateAccessioned encoding="iso8601">2023-06-20T00:56:51Z</mods:dateAccessioned>
   </mods:extension>
   <mods:originInfo>
      <mods:dateIssued encoding="iso8601">2011-02-10</mods:dateIssued>
   </mods:originInfo>
   <mods:identifier type="uri">https://hdl.handle.net/20.500.14352/43153</mods:identifier>
   <mods:abstract>¡No hace falta ir en avión! Puedes darte un paseo y venir al c Arte c a ver Air -Port - Art ¡Está muy cerca!

Del 10 de febrero al 31 de marzo de 2011

¿Cómo despreciar el arte de Altamira o Lascaux?, ¿el Renacimiento italiano o el Barroco español?, ¿el Impresionismo o el Cubismo? Es obvio que ellos son la Historia y esto no se cuestiona.

En el entorno universitario español, los últimos años de la creación artística, sin embargo, es algo habitualmente sin tratar con la dedicación que merece. Así los alumnos se encuentran con una insistencia preferente en la indagación y conocimiento de la antigüedad y una relegación de lo más cercano. Esto tiene consecuencias diversas. Entre ellas, se puede observar un deambular del público en general e incluso de los estudiantes de arte por ARCO u otras muestras de creadores actuales con caras de desconcierto cuando no de burlona jactancia y desapego.</mods:abstract>
   <mods:language>
      <mods:languageTerm>spa</mods:languageTerm>
   </mods:language>
   <mods:accessCondition type="useAndReproduction">https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/</mods:accessCondition>
   <mods:accessCondition type="useAndReproduction">open access</mods:accessCondition>
   <mods:accessCondition type="useAndReproduction">Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 España</mods:accessCondition>
   <mods:titleInfo>
      <mods:title>Air -Port - Art: Colección AENA</mods:title>
   </mods:titleInfo>
   <mods:genre>journal article</mods:genre>
</mods:mods></metadata></record></GetRecord></OAI-PMH>