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   <dc:title>Las ventajas de la utilización del Campus Virtual en la Escuela de Trabajo Social de la Universidad Complutense</dc:title>
   <dc:creator>Gómez Gómez, Francisco</dc:creator>
   <dc:creator>Aller Macías, Víctor Manuel</dc:creator>
   <dc:subject>Redes sociales</dc:subject>
   <dc:subject>Ventajas</dc:subject>
   <dc:subject>Campus virtual</dc:subject>
   <dc:subject>Enseñanza Virtual</dc:subject>
   <dc:subject>E-Learning</dc:subject>
   <dc:subject>Campus virtual UCM</dc:subject>
   <dc:subject>Métodos de enseñanza</dc:subject>
   <dc:subject>Internet (Informática)</dc:subject>
   <dc:subject>Trabajo social (Sociología)</dc:subject>
   <dc:subject>Enseñanza universitaria</dc:subject>
   <dc:subject>Aprendizaje</dc:subject>
   <dc:subject>6104.02 Métodos Educativos</dc:subject>
   <dc:subject>3325 Tecnología de las Telecomunicaciones</dc:subject>
   <dc:subject>5801.08 Enseñanza Programada</dc:subject>
   <dc:subject>6104.03 Leyes del Aprendizaje</dc:subject>
   <dc:description>Abordamos los aspectos más importantes sobre las ventajas que ofrece la utilización del Campus Virtual a la comunidad universitaria de la Escuela de Trabajo Social de la Universidad Complutense de Madrid. Se ofrecen los datos de participación de los estudiantes, de los profesores y de las asignaturas virtualizadas. La opinión de los estudiantes obtenida mediante encuesta ofrece los niveles de satisfacción de los mismos, así como la importancia que otorgan a su utilización, además de sus gustos y la calificación sobre la herramienta, incluidas sus posibles mejoras. Los datos del profesorado se obtuvieron mediante una encuesta sobre la utilidad para ellos del Campus Virtual y la pertinencia de la virtualización de sus espacios: asignaturas, seminarios y otros. Así como las calificaciones que otorgan a la herramienta y sus opiniones sobre los posibles cambios.
El desarrollo del PIMCD/7-2009-10: Estudio, diseño y desarrollo de herramientas, materiales y metodologías
en el Campus Virtual para las titulaciones de Grado y Postgrado de Trabajo Social ha significado la
apertura del Campus Virtual UCM en la Escuela de Trabajo Social a las redes sociales, donde los estudiantes
participan más habitualmente, y a la creación por parte de la biblioteca del Centro del blog «El Contrabajo». Como conclusión final, se evidencia el crecimiento y el desarrollo de la utilización de las herramientas
del Campus Virtual UCM por parte de los integrantes de la Comunidad Educativa de la Escuela de Trabajo Social.</dc:description>
   <dc:description>Depto. de Trabajo Social y Servicios Sociales</dc:description>
   <dc:description>Fac. de Trabajo Social</dc:description>
   <dc:description>TRUE</dc:description>
   <dc:description>pub</dc:description>
   <dc:date>2023-06-20T05:43:48Z</dc:date>
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   <dc:date>2011</dc:date>
   <dc:type>book part</dc:type>
   <dc:identifier>https://hdl.handle.net/20.500.14352/45270</dc:identifier>
   <dc:identifier>XXXX-XXXX</dc:identifier>
   <dc:language>spa</dc:language>
   <dc:rights>open access</dc:rights>
   <dc:format>application/pdf</dc:format>
   <dc:publisher>Universidad Complutense de Madrid</dc:publisher>
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